2. La fase alfabetica
In questa fase, che è fondamentale per imparare a scrivere, il bambino impara ad associare al suono della parola una certa immagine. I bambini alle elementari, nei primi due anni, ancora non sanno leggere velocemente e a bassa voce, però pronunciano alcune parole e ci associano un’immagine.
Il cervello essenzialmente capisce che c’è una correlazione tra suono e immagine, e i suoni sono prima le lettere, poi le sillabe, poi le parole. Il bambino legge la parola poco a poco e, dai suoni, associa un’immagine.
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