Vi siete mai domandati quali siano i meccanismi che vi fanno scegliere alcuni amici online, e scartare gli altri? Un gruppo di ricercatori della Stanford University e della University of California Davis ha cercato di scoprirlo, condividendo le proprie riflessioni in un recente articolo pubblicato sulla rivista Social Psychology and Personality Science. Su tutti, prevale un principio di base: il ...
Read More »Roberto Rossi
C’è un collegamento tra ansia e allergie?
Un recente studio condotto su un campione di oltre 1.700 persone da un team di ricercatori condotto da Claudia Traidl-Hoffmann, direttrice del Centro Universitario di Scienze della Salute dell’Ospedale Universitario di Augsbur, e docente di Medicina Ambientale al TUM, ha cercato di comprendere se possa esservi un collegamento tra l’ansia e le allergie. Per determinare ciò, i partecipanti allo studio ...
Read More »Come il cervello codifica il rango sociale e modella i nostri comportamenti
Se stai prendendo l’ultimo pezzo di pizza ad una festa e vedi un’altra mano che lo prende nello stesso momento, la tua prossima mossa probabilmente dipende sia da come ti senti che da chi appartiene la mano. Nel caso in cui la mano appartenga a tua sorellina è possibile che tu possa scavalcarla. Ma nel caso in cui appartenga al ...
Read More »La musica aiuta il cervello dei neonati prematuri
In Svizzera, più o meno come accade nella maggior parte dei Paesi industrializzati, circa l’1% dei bambini nasce “molto prematuramente”, cioè prima della 32a settimana di gravidanza. E anche se i progressi della medicina neonatale offrono loro buone possibilità di sopravvivenza, purtroppo questi bambini sono comunque ad alto rischio di sviluppare disturbi neuropsicologici. Per aiutare il cervello di questi neonati ...
Read More »Cosa succede quando il nostro cervello riconosce un familiare?
In uno studio condotto dal Cedars-Sinai, i ricercatori hanno scoperto alcune nuove informazioni su come l’area del cervello responsabile della memoria viene attivata quando gli occhi si posano su un volto rispetto a un altro oggetto o immagine. I loro risultati, pubblicati sulla rivista Science Advances, ci permettono di comprendere meglio come funziona la memoria e aggiunge prove a sostegno ...
Read More »Come funziona il nostro cervello quando veniamo influenzati dagli altri
Quando le persone cambiano la loro opinione dopo aver ricevuto informazioni aggiuntive da un’altra persona, stiamo davanti a un esempio di influenza sociale informativa. Ma quando le persone rivedono le loro opinioni perché vogliono essere socialmente accettate, i ricercatori si riferiscono alle c.d. influenze sociali normative. Ebbene, ora i ricercatori hanno compreso quali siano i meccanismi neurali alla base di ...
Read More »Bulimia nervosa, ecco come il cervello non può farci smettere di mangiare
Una nuova ricerca condotta da un ricercatore della Icahn School of Medicine al Mount Sinai ha rivelato un meccanismo neurale chiave alla base della sensazione di “essere incapaci di smettere di mangiare”, l’aspetto più saliente dei disturbi alimentari come la bulimia nervosa. In particolare, il ricercatore ha individuato l’attivazione carente della corteccia prefrontale mediale e laterale (regioni cerebrali note per ...
Read More »Gli impatti della pandemia sulla salute mentale
Una nuova ricerca indica che per alcuni individui – anche quelli che hanno evitato di essere infettati dalla SARS-CoV-2 – le interruzioni della vita sociale e dello stile di vita durante la pandemia di COVID-19 possono aver innescato l’infiammazione nel cervello che può influenzare la salute mentale. Lo studio, che è stato condotto da un team guidato da ricercatori del ...
Read More »Come i bambini interpretano il mondo che li circonda?
Come noto, diamo un significato al nostro mondo attraverso la categorizzazione degli oggetti. Ma quando e come inizia questo processo? Studiando lo sguardo di cento neonati, gli scienziati dell’Institut des Sciences Cognitives Marc Jeannerod (CNRS/Université Claude Bernard Lyon 1) hanno dimostrato che, già all’età di quattro mesi, i bambini possono assegnare oggetti mai visti alla categoria animati o inanimati. Questi ...
Read More »Come cambia la memoria con il passare degli anni
In un nuovo studio di registrazioni cerebrali dirette in bambini e adolescenti, uno scienziato della Northwestern Medicine e i suoi colleghi della Wayne State University hanno scoperto come il cervello matura, e i modi precisi con cui due regioni chiave della memoria nel cervello comunicano ci rendono meglio a formare ricordi duraturi. I risultati suggeriscono anche come il cervello impara ...
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